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1
Niveauangemessenes Arbeiten in selbstdifferenzierenden Lernumgebungen: Eine qualitative Fallstudie am Beispiel einer Würfelnetz-Lernumgebung
Springer Spektrum
Christine Scherres (auth.)
aktivitäten
arbeitsniveaus
leonie
arbeitsprozess
intervention
lehrerin
mathematischen
vgl
arbeiten
abschnitt
lernenden
mathematische
selbstdifferenzierenden
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würfelnetz
würfelnetze
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angemessenheitsmuster
weiteren
niveauangemessenes
handelt
interventionen
kooperationsintensität
leistungspotenzial
metakognitive
dustin
niveaus
würfelnetzen
hinsichtlich
İl:
2013
Dil:
german
Fayl:
PDF, 1.62 MB
Sizin teqləriniz:
0
/
0
german, 2013
2
Einfluss von Computeranimationen auf die Raumvorstellungsentwicklung
Springer Spektrum
Tobias Huhmann (auth.)
mentalen
cognitive
computeranimationen
vgl
lernenden
handlung
animationen
beobachten
handlungen
lernen
dadurch
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mentaler
animation
handeln
vorstellung
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papier
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vorstellungen
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insbesondere
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repräsentationen
bzw
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lässt
darstellung
sowie
einfluss
räumlichen
beobachtung
vorstellen
aufgaben
netz
flächen
perspektive
modellierungen
interviewer
jeweils
folgenden
İl:
2013
Dil:
german
Fayl:
PDF, 1.60 MB
Sizin teqləriniz:
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