Процесс обучения и его закономерности

Main
Psychology - Pedagogy
Процесс обучения и его закономерности

Процесс обучения и его закономерности

Лернер И.Я.

0 / 0

Bu kitabı nə dərəcədə bəyəndiniz?

Yüklənmiş faylın keyfiyyəti necədir?

Kitabın keyfiyyətini qiymətləndirə bilmək üçün onu yükləyin

Yüklənmiş faylların keyfiyyəti necədir?

В брошюре обсуждаются современный процесс обучения в советской школе и его закономерности. Эти проблемы необходимо знать любому учителю при всем своеобразии его методического почерка, чтобы успешно организовать практику обучения.

Kateqoriyalar:

Psychology - Pedagogy

İl:

1980

Nəşriyyat:

М.: Знание

Dil:

russian

Səhifələr:

96

Fayl:

PDF, 3.61 MB

IPFS:

,

russian, 1980

Onlayn oxumaq

formatına konvertasiya yerinə yetirilir

formatına konvertasiya baş tutmadı

Bəlkə Sizə maraqlıdır

Пушкарев Л. Н. — Классификация русских письменных источников по отечественной истории.

Дайрбеков, Ж — Проблемы эффективной и рациональной разработки рудных месторождений Казахстана

Архипов, Н — На-гора миллион тонн

Заглубоцкий, П — Совершенствование управления и повышение эффективности производства в рыбной промышленности

Кузьмин, Е — Руководитель и коллектив

А.С. Смирнов — Организация и планирование производства в сельскохозяйственных предприятиях

Петраков, Н — Кибернетические проблемы управления экономикой

Львова С.В. — Педагогическая психология. Учебное пособие

Буслаева Е.М., Елисеева Л.В., Зубкова А.С., Петунин С.А., Фролова М.В. — Теория обучения. Учебное пособие

Коллектив авторов — Хрестоматия по теории и технологиям обучения

Анциферова О. В. — Методика проведения онлайн-урока в рамках педагогики сотрудничества. Методика преподавания РКИ

Гончар Ирина Александровна — Работа с учебным игровым фильмом

Зайцев О.С. — Методика обучения химии

Амосов Н.М. — Природа человека

Павлов И.П. — Полное собрание сочинений.

Георг Гарбоц — Стандартизация в промышленности

Сиземская И.Н. — Идеи воспитания в русской философии ХIХ - начала ХХ веков

Ашин Г.К., Мидлер А.П. — В тисках духовного гнета

Цыркун Н.А. — Социально-психологические закономерности развития воли у дошкольников

Дьяченко В.К. — Организационная структура учебного процесса и ее развитие

Поташник М.М. — Управление качеством образования

Филатов В.М. (ред.). — Методика обучения иностранным языкам в начальной и основной общеобразовательной школе. Часть 2

Липатов А.В. (отв. ред.) — Славянские литературы в процессе становления и развития. От древности до середины XIX века

Баранов С.П. — Сущность процесса обучения (2, 3 главы)

Коган И.М. — Прикладная теория информации

Бим И.Л. — Методика обучения иностранным языкам как наука и проблемы школьного учебника

Шадрин Н.Л. — Перевод фразеологических единиц и сопоставительная стилистика

Бим И.Л. — Теория и практика обучения немецкому языку в средней школе. Проблемы и перспективы

Руткевич М.Н. — Общество как система. Социологические очерки

Волков А.Г. (ред.) — Теоретические проблемы демографии

Китайгородская Г.А. — Методические основы интенсивного обучения иностранным языкам

Луковцева З.В., Стрижалковская М.А. (общ.ред.) — Травматический стресс и профессиональная деятельность

Агеносов В.В. (ред.) — Русская литература ХХ века

Коллектив авторов — Кардополов Ю. Ф. Статистика

Кузнецова Е.В. — Занимательные задачи как средство формирования творческой деятельности учащихся 5-6 классов в обучении математике(Диссертация)

Açar ifadələr